Công tác BDTX giáo viên là yêu cầu vừa có tính cấp bách, vừa có tính chiến lược lâu dài để đạt mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới GD&ĐT.

Bộ GD&ĐT đã ban hành Quy chế và chương trình BDTX giáo viên. Nội dung bồi dưỡng được xây dựng theo các yêu cầu, năng lực cần đáp ứng của giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp. Chương trình được thiết kế thành các mô đun để giáo viên tự chọn theo nhu cầu phát triển chuyên môn liên tục nhằm đáp ứng chuẩn nghề nghiệp và những đòi hỏi của thực tiễn giáo dục. Thời lượng BDTX trong mỗi năm học 120 tiết.

Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị, TS. Phạm Văn Hùng - Giám đốc Sở GD&ĐT nhấn mạnh ý nghĩa và tầm quan trọng của việc BDTX, nhằm giúp giáo viên cập nhật kiến thức về chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học, giáo dục và các năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục của toàn ngành, yêu cầu phát triển giáo dục của tỉnh,… Đồng thời phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên cũng như năng lực tổ chức quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng của các nhà trường, của Phòng và Sở GD&ĐT; lãnh đạo các Phòng GD&ĐT và các nhà trường cần nhận thức đúng đắn về công tác BDTX; kết quả đánh giá BDTX giáo viên được lưu vào hồ sơ của giáo viên, là căn cứ để đánh giá, xếp loại giáo viên, xét các danh hiệu thi đua, để thực hiện chế độ, chính sách, sử dụng giáo viên.

Sau Hội nghị này các phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc Sở sẽ về tổ chức phổ biến Quy chế và Chương trình BDTX giáo viên đến toàn thể cán bộ, giáo viên của từng đơn vị để biết và thực hiện./.

Một số hình ảnh tại Hội nghị

Nguyễn Văn Lưu – P.GDTX&CN