Phát biểu khai mạc tập huấn, đồng chí Sái Công Hồng, Phó Vụ trưởng Vụ GDTrH, Bộ GDĐT lưu ý việc triển khai Chương trình GDPT 2018 chú trọng đến phát triển năng lực, phẩm chất toàn diện cho học sinh, chú trọng đến kiến thức cần đạt. Tuy nhiên, việc kiểm tra đánh giá hiện nay một số nơi còn nặng về kiến thức khoa học, chưa thực sự chú trọng đến phát triển năng lực, phẩm chất toàn diện cho học sinh. Vì vậy, việc nghiên cứu triển khai nội dung về kiểm tra đánh giá theo Thông tư 22/2021/TT-GDĐT sẽ góp phần thực hiện đầy đủ các nội dung của Chương trình GDPT 2018.

 Tại Hội nghị tập huấn, các đại biểu được nghe lãnh đạo Vụ Giáo dục Trung học triển khai các điểm mới cần phải chú trọng trong kiểm tra đánh giá “Phát triển phẩm chất, năng lực trong Chương trình GDPT 2018” phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học, hướng hoạt động vào người học, quá trình học – là trung tâm của quá trình đánh giá. Quá trình đánh giá phải bám sát vào “Mục tiêu chương trình”; đánh giá để thúc đẩy và tăng giá trị hơn là “phán xét” về chất lượng.

Trong phần hỏi đáp, Lãnh đạo Vụ GDTrH đã giải đáp tất cả các vấn đề còn vướng mắc trong quá trình triển khai Thông tư 22 trong các cơ sở giáo dục như: việc giảng dạy môn KHTN ở cấp THCS, chuyển đổi môn học lựa chọn, cụm chuyên đề học tập cấp THPT, nhận xét đánh giá cuối năm, đánh giá môn chuyên đề, xây dựng kế hoạch dạy học nhà trường, sinh hoạt tổ chuyên môn, dự giờ thao giảng,…

Sau buổi tập huấn, theo chỉ đạo của đồng chí Giám đốc Sở yêu cầu tất cả các phòng GDĐT và các đơn vị trực thuộc tập huấn lại cho toàn thể giáo viên toàn tỉnh thực hiện đúng theo Thông tư 22. Tập huấn những vấn đề trong thông tư trong 2 năm thực hiện vừa qua còn bị vướng; đồng thời yêu cầu công tác tập huấn phải hoàn thành trước ngày khai giảng năm học mới.

Dưới đây là một vài hình ảnh tại Hội nghị tập huấn

Nguyễn Ngọc Chương, phòng GDPT