Hội nghị được nghe đồng chí Ngô Thị Hạnh, trưởng phòng Giáo dục mầm non báo cáo đánh giá kết quả  giữa năm hoc 2023 – 2024 đối với giáo dục mầm non: Toàn tỉnh có 207 trường mầm non, trong đó có 185 trường công lập, 22 trường ngoài công lập; tổng số có 2485 nhóm, lớp; trong đó có 638 nhóm trẻ và 1847 lớp mẫu giáo; có 127 trường mầm non đạt chuẩn quốc gia, nâng tỷ lệ đạt chuẩn quốc gia lên 61,4%; trong đó có 124 trường  đạt mức độ 1 và mức độ 3 trường đạt mức độ 2. Để nâng cao chất lượng toàn diện, các đơn vị tiếp tục rà soát, từng bước bổ sung đội ngũ và  thiết bị tối thiểu cho các lớp mẫu giáo 5 tuổi để duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non trẻ em 5 tuổi; Phong trào thiết bị dạy học tự làm đối với độ tuổi nhà trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non đã tạo được không khí thi đua sôi nổi trong toàn cấp học;100% đơn vị đã tổ chức hội thi, triển lãm từ cấp trường, cụm, cấp huyện. Qua phong trào, toàn tỉnh có hơn 3500 bộ thiết bị trong danh mục tối thiểu; hơn 600 bộ thiết bị đồ chơi ngoài trời và gần 2000 bộ đồ chơi sáng tạo khác, ước tính giá trị kinh tế hơn 8 tỷ đồng. Nhiệm vụ giáo dục Dân tộc luôn được xác định là nhiệm vụ trọng tâm của năm học, đã tổ chức thành công Ngày hội giao lưu tăng cường tiếng Việt cho 29 trường mầm non có trẻ em người dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh, tạo không khí vui tươi, sôi nổi, gắn bó mật thiết giữa gia đình và xã hội, cơ quan ban ngành trong địa phương. Ngoài ra, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tiến hành nhiều đợt kiểm tra thực hiện nhiệm vụ năm học, qua kiểm tra cũng đã kịp thời điều chỉnh, khắc phục những hạn chế trong quản lý nhà nước về chuyên môn giáo dục mầm non. Đồng thời, đồng chí trưởng phòng Giáo dục mầm non cũng đã mạnh dạn nêu lên một số hạn chế tồn tại của cấp học trong thời gian qua như: công tác huy động trẻ đến trường chưa đạt tỷ lệ theo kế hoạch, công tác huy động xã hội hóa nguồn trả lương nhân viên cấp dưỡng một số nơi chưa thuận lợi…

Kết hợp phần đánh giá kết quả đạt được đối với giáo dục mầm non là phần triển khai Đề án “Tích hợp Văn hoá địa phương vào Chương trình Giáo dục mầm non" trên địa bàn tỉnh Thừa Thiên Huế; tham gia ý kiến phát biểu tại hội nghị, tất cả đại biểu đều thống nhất nội dung đánh giá do đồng chí trưởng phòng Giáo dục mầm non trình bày; nhiều đại biểu đã phát biểu chia sẻ giải pháp tháo gỡ những khó khăn đặc thù của cấp học phù hợp của mỗi địa phương. Tiếp tục chương trình, hội nghị được xem 7 video báo cáo quá trình huy động xã hội hóa làm thiết bị đồ dùng, đồ chơi độ tuổi nhà trẻ đến từ trường mầm non Bình Minh, huyện Quảng Điền; trường Mầm non II và trường mầm non Hoa Mai, thành phố Huế; trường mầm non Phong Điền I, huyện Phong Điền; trường mầm non Hồng Tiến, thị xã Hương Trà; trường mầm non Thủy Dương, thị xã Hương Thủy và trường mầm non Vinh Mỹ, huyện Phú Lộc. Qua báo cáo, cho thấy mỗi trường mầm non đều có cách làm riêng nhưng đều đi đến một điểm chung của các trường là tinh thần gắn kết giữa gia đình và nhà trường, sự cảm thông chia sẻ của lực lượng cha mẹ, và đặc biệt là tính hiệu quả phong trào thể hiện qua những sản phẩm thiết bị, đồ dùng, đồ chơi được kết tinh từ bàn tay, khối óc của tập thể cán bộ giáo viên nhân viên toàn trường cùng với cha mẹ trẻ. Khi có đủ đồ chơi sẽ tạo cơ hội cho trẻ được khám phá, được thỏa mãn nhu cầu chơi, thông qua chơi để trẻ học, góp phần nâng cao chất lượng chuyên đề giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Sau cùng, là phần trao thưởng đối với 34 tập thể có thành tích xuất sắc phong trào làm thiết bị đồ dùng, đồ chơi độ tuổi nhà trẻ, năm học 2023 – 2024.

Thầy Đoàn Minh Thắng - Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo đã phát biểu chỉ đạo, ghi nhận trách nhiệm cao của lãnh đạo các Phòng Giáo dục và Đào tạo, đã bám sát hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Sở Giáo dục và Đào tạo, triển khai thực hiện hiệu quả, an toàn. Tại thời điểm giữa năm học 2023 – 2024 đã thấy được sự phát triển giáo dục mầm non của mỗi địa phương qua các chỉ số đánh giá phát triển do đồng chí trưởng phòng Giáo dục mầm non trình bày. Qua những thước phim mô tả quá trình huy động vật lực, nhân lực và tài lực từ cha mẹ trẻ để làm thiết bị đồ chơi của các trường mầm non, rất quý, đáng biểu dương, khen ngợi. Lãnh đạo chỉ đạo, trong thời gian còn lại của năm học, toàn ngành cần tập trung một số nhiệm vụ: Tiếp tục thực hiện kế hoạch công việc kèm theo Công văn 2363/SGDĐT - GDMN về việc hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2023 – 2024; tham mưu kế hoạch triển khai thực hiện Đề án tích hợp giáo dục văn hóa địa phương vào chương trình giáo dục mầm non trên địa bàn, theo Quyết định 2840/QĐ-UBND tỉnh; rà soát thực hiện đúng và đủ các chương trình Đề án của tỉnh và của huyện; có giải pháp tích cực để huy động trẻ em mỗi địa phương ra lớp, nâng tỷ lệ huy động trẻ ra lớp đạt kế hoạch đề ra vào cuối năm học; tổ chức hoạt động đón tết cổ truyền an toàn, tiết kiệm; cần chấm dứt tình trạng hàng quán trước cổng trường, chú trọng công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, an toàn giao thông, phòng tránh tai nạn thương tích xảy ra đối với trẻ…; quyết tâm thực hiện đảm bảo an toàn thể chất, tinh thần cho trẻ em khi đến trường, thực hiện đúng và đủ các chế độ chính sách hiện hành đối với giáo viên, nhân viên theo quy định trong những ngày giáp tết.

Với tinh thần hội nghị nghiêm túc và thẳng thắn, hôi nghị đã hoàn thành kế hoạch thời gian, nội dung đề ra; cấp học mầm non toàn tỉnh nghiêm túc tiếp thu ý kiến chỉ đạo của lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, quyết tâm thực hiện hiệu quả, thành công nhiệm vụ giáo dục mầm non năm học 2023 - 2024 ./.

Ngô Thị Hạnh, P.GDMN